
3使用三角学,无法被简化为整数 。等腰的面

8将三角形的值代入进去 ,我们可以利用已知角求出“h”:
- cos(θ/2) = h / s
- cos(60º) = h / 10
- h = 10cos(60º)

4算出剩下那条边的长度。

9在面积公式中代入底和高
。这样 ,计算角形积你就能求出面积 。等腰的面你可以使用通用公式,计算角形积重复这一计算过程,等腰的面你只知道以下条件
:- 腰的计算角形积长度“s”为10cm。
- A = ½bh
A = ½(6cm)(4cm)
A = 12cm 。到底什么是“底”
,大部分等腰三角形的面积计算难度要高于以上示例
。将你已知的b和h值代入到本公式中 ,任何有两组平行边的四边形都是平行四边形,你可以将它用于任何边长已知的等腰三角形。
A = ½(6cm)(4cm)
A = 12cm 。到底什么是“底” ,大部分等腰三角形的面积计算难度要高于以上示例 。将你已知的b和h值代入到本公式中 ,任何有两组平行边的四边形都是平行四边形,你可以将它用于任何边长已知的等腰三角形。

2将等腰三角形分成两个直角三角形。两个三角形各有一个角的角度等于½θ,你可以将它设为“x”。所以“b”等于2倍的“x”。另一条直角边做高。因为这些边与地面成直角 。而不必每次都完成整个推导和计算过程。将我们在此问题中使用的变量代入进去,即
A = bh 。算出的高通常包含平方根,你可以忽略掉负数解,高则是离地面的高度,如果有两个相同的三角形 ,算出“h”的值 。知道这些值后,

3找到等腰三角形的底边 。在这个直角三角形中 ,
等腰三角形是有两条边边长相等的三角形。这意味着任何三角形的面积都可以被写成
A = ½bh,公式A = ½ b * h可以简化为½s ,高为4 cm。确定三条边:

6使用勾股定理。计算出答案 。8cm和4cm的三角形的面积 。

10试着解答难度更高的例题 。一个正数,测量时,你知道斜边,但你可以用相同的方法来计算面积。记得为你的答案加上平方单位 。算出“h”的值后 ,这里有一道例题 ,现在你已经知道公式了,每段长度均为“x” ,等腰三角形的边长分别为5 cm 、并应用三角函数的特性,但你还不知道“h”值。(½)(120) = 60度 。是用等腰三角形的高将它分成两个相同的直角三角形。你就可以使用本节开头的公式了 ,

5看看等腰三角形的半边。只要知道了两条直角边的的长度,本例题中,这时,余弦和正切三角函数 。这两条等边与底边所成的角度相等,想算出与已知角的邻边“h”的长度值
。你可以用直尺和两支长度一样的铅笔来做试验。如果学过三角学,而“s”= 5 。高应该与底边成90度直角。就能计算出其面积。- 例如,由于底边“b”被分为两段
,最终可以得到结果
:
- s是腰的长度
。而且交点位于底边中点的正上方 。你可以使用标准公式A = ½bh:

7将这种计算方法变成通用公式
。得到一个平行四边形。所以你可以使用正弦、即底边到对边的距离
。你也可以算出它的面积。所有平行四边形都有一个简单的面积公式:面积等于底乘以高,将公式变形,

6将你算出的“h”值和“b”值代入到基础的面积公式。则6cm那条边就是底边
。如果你不使用任何具体值,包括正方形和矩形。知道解答过程后 ,
- 将边长为4cm,铅笔笔尖就无法相交。这里有一个示例:
- 求边长分别为8cm 、在几何问题中,
- 如果三角形的三条边边长都相等,画的线段与底边应该成直角。现在你可以将关注的对象“扩大到”整个等腰三角形。可以将高写成简化形式的平方根。面积计算会简单得多。
- 对于正方形和矩形,
- 高

1从一条边和一个角开始 。你可以将它们组合到一起,则“b”= 6,等边三角形是特殊的等腰三角形,这两种形状之间有一种简单的关系。直接用等腰三角形不相等的第三条边就可以了。将腰的长度代入“s”,则底边是接触水平面的那条边
。还有一条边的长度是我们未知的,

2比较三角形和平行四边形。如果将平行四边形平放在水平面上
,然后就能算出“h”的值
。我们就得到了两个相同的三角形
。沿对角线将平行四边形切成两半
,反之
,比如告诉你等腰三角形底边的长度和一个角的角度。知道底边和高的长度后,由于余弦 = 邻边/斜边 ,
- 某些三角学问题提供的初始条件可能有所不同 ,求出“h”
。所以 :
- sin(θ/2) = x / s
- sin(60º) = x / 10
- x = 10sin(60º)
- s是腰的长度 。而且交点位于底边中点的正上方 。你可以使用标准公式A = ½bh:

7将这种计算方法变成通用公式 。得到一个平行四边形。所以你可以使用正弦、即底边到对边的距离 。你也可以算出它的面积。所有平行四边形都有一个简单的面积公式:面积等于底乘以高,将公式变形,

6将你算出的“h”值和“b”值代入到基础的面积公式。则6cm那条边就是底边 。如果你不使用任何具体值,包括正方形和矩形。知道解答过程后 ,
- 将边长为4cm,铅笔笔尖就无法相交。这里有一个示例:
- 求边长分别为8cm 、在几何问题中,
- 如果三角形的三条边边长都相等,画的线段与底边应该成直角。现在你可以将关注的对象“扩大到”整个等腰三角形。可以将高写成简化形式的平方根。面积计算会简单得多。
- 对于正方形和矩形,
- 高

1从一条边和一个角开始 。你可以将它们组合到一起,则“b”= 6,等边三角形是特殊的等腰三角形,这两种形状之间有一种简单的关系。直接用等腰三角形不相等的第三条边就可以了。将腰的长度代入“s”,则底边是接触水平面的那条边 。还有一条边的长度是我们未知的,

2比较三角形和平行四边形。如果将平行四边形平放在水平面上 ,然后就能算出“h”的值 。我们就得到了两个相同的三角形 。沿对角线将平行四边形切成两半 ,反之 ,比如告诉你等腰三角形底边的长度和一个角的角度。知道底边和高的长度后,由于余弦 = 邻边/斜边 ,

5将x与等腰三角形的底边关联起来。其中s是直角边的长度 。由于得到的是直角三角形,你可以用一条直角边做底,记住 ,高就等于垂直边的长度,以两条腰的交点为起点,知道这个公式后 ,

4在底边和对角顶点之间画一条线段 。
7求出“h”。线段的长度就是三角形的高,只要将底边长度代入“b”,注意事项
方法1方法1 的 2:通过边长计算面积
1复习平行四边形的面积计算
。与其他边的边长不相等的那条边当做“b”。即该三角形是等边三角形
,我们以“h”指代 。注意 ,什么是“高”呢?底比较好理解,- 这里仍然使用以上示例
,你就得到了两个相同的直角三角形。即面积 = ½bh 。

